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本硕博十年，我越来越明白：

学习的本质，是为自己建立一个正反馈机制。

让你可以心甘情愿地、每周投入几十小时，去阅读、思考、记忆、练习、总结。

但这件事极其因人而异，智商在其中起着决定性作用。

比如：
对智商100的人来说，学微积分可能永远难以带来正反馈，学了三小时，困惑六小时。